我校进一步落实教育部及市教委文件要求，结合学校自身实际，从“构建学校文化场、培育健全的现代人”的办学理念出发，充分利用学校现有资源，运用积极心理学、发展心理辅导理念，积极开展以“五育润心助力成长”为主题，以心理健康文体活动为载体，通过以德育心、以智慧心、以体强心、以美育心、以劳健心等举措，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

在今年的心理健康教育活动季中，我们向全体学生发出了多种活动的征集令。活动得到了学生和家长的积极响应，让我们一起来看看这场盛会吧！

心理委员培训

我校积极开展心理委员的培训工作，培训主要内容包括“心理健康知识概述”、“心理委员角色定位和职责”、“需要关注的群体”和“发现心理问题同学如何做”这四个方面。

“慧心成长”活动

我校根据各年级学生心理特点开展一月一次的心理健康主题队活动。这些活动主题丰富，引导学生积极面对生活中碰到的难题。其中，“慧心故事会”特别受学生喜爱，在阅读绘本故事时学生学会了成长，感知勇气的力量，珍惜真挚的友谊，知道遵守时间很重要，懂得知足常乐的道理等等，他们积极思考，写下了自己的心灵感言与大家分享。

劳动健心

我校将心理健康教育与劳动相结合，在五一劳动节期间，通过采摘、田园劳动、做家务、种植等劳动体验，让学生在轻松愉快的氛围中学习技能，培养细心、耐心和劳动精神。

心理剧表演

本剧讲述的是在粗暴和放任教养方式下的行为规范不佳的问题学生一一受到同学们的嫌弃，同学们不接纳一一作为同桌，拒绝一一成为小组成员，在老师的引导和点点同学的分享下，同学们重新寻找一一同学闪光点的故事。

心理社团

我校开设有成长型思维培养的心理社团，此社团内容丰富，比如“认识成长型思维”、“大脑可塑性”、“面对困难我不怕”、“对批评的看法”、“学业情绪管理”等等，旨在让学生认识并提高自己的成长型思维。

阅读健心

我校将心理健康教育与阅读相结合，通过让学生阅读心理书籍、写感悟，培养学生积极乐观向上的心态，养成积极的品质，促进学生心理健康发展。

今年的心理健康教育活动季，就这样在孩子们的欢声笑语中圆满落幕。孩子的成长需要家庭、学校、社会共同努力，我们将以活动季为契机，继续提升全员导师和家长协同育人能力，暖心护航，共同守护孩子的心理健康。