10月，通过开展“丰收节、劳动月”系列活动，旨在培养学生正确的劳动观念，提升劳动技能，养成良好的劳动习惯，从而促进学生德智体美劳全面发展。

加强学习宣传，感悟丰收内涵

每班通过以“庆丰收 惜粮食”为主题更新班级黑板报，让学生沉浸在丰收的环境中；其次借助国旗下讲话的形式，开展“快乐实践，喜迎丰收”的讲演，感受在劳动中所获得的喜悦之情；再利用对活动课的时间，进行《生态文明教育第一课》，懂得居安思危。

在活动一中，学生们初步感受到了丰收的喜悦，培养了正确的劳动观念。

带着国旗去寻秋、赏秋、忆秋

秋季的到来，给了大地丰收的颜色——黄色；国庆的到来，将大地装扮成了红色——国旗。国庆节的来临之际，孩子们纷纷拿着鲜艳的五星红旗感受秋季。在此次实践中，各年级组都有序地去寻秋、赏秋、忆秋。

一年级的孩子们，他们寻着秋天的足迹，找寻到了秋天的印记，并将这些印记组成了一组富有艺术气息的创意品；

二年级的孩子们，他们闻着果实的味道，觅到了秋天的香味，并将这些丰收的饱腹感做成了一幅幅充满诗情画意展示品；

三年级、四年级的孩子们，他们透着时光的印记，收藏到了秋天的貌美，并将这些短暂的瞬间利用作诗、拍摄的形式，记录下的美景成永久；

五年级的孩子们，他们做起了秋天“收获”小小宣传官，将全国劳范的事迹与名字记录在自己创作的海报中，精神永流传。

赏秋品秋：向劳动者致敬

10月9日的队活动课上，各中队队员交流了国庆活动见闻，讨论假期所见的欢庆丰收场景。同时，他们把自己从爷爷奶奶等长辈那里了解到的田间劳作的故事，纷纷讲诉给了队员听。课上，配合大队部发出的“爱粮节粮”的倡议签名活动，各中队队员签下了自己的名字，共表承诺：光盘行动，从我做起；爱粮节粮，从我做起。

我为长辈做件事

重阳节来临之际，他们是一群懂得感恩的孩子，分别运用自己的方式来感恩自己的长辈。拳头虽小，但却给了他们酥软的力量。

我是节粮小卫士

春耕夏耘，秋收满仓。春天感谢冬天，给它萌芽；夏天感谢春天，给它绽放；秋天感谢夏天，给它耕耘；冬天感谢秋天，给它安详。秋季来临，正是感受“秋收”的好时机。我们通过门口大屏宣传、国旗下歌唱、给出节粮金点子等方式，让学生沉浸在这个丰收节中，用积极地兴趣去乐享丰收。

本月，“我是校园小主人”劳动监督岗也将正式开始运行，希望小主人们能够真正成为校园的小主人，将校园当成家，自主管理校园。

这个劳动月是充实且有意义的，通过参与各项劳动项目，不仅提升了劳动技能，增进了集体协作的能力，还收获了许多宝贵的感悟。在今后的生活和学习中，希望同学们将继续保持对劳动的热情，把劳动精神贯彻到底，感受劳动所带来的幸福。