2022年1月5日上午，由华新小学杨文娟校长领衔的青浦区重大项目《“双减”政策驱动下，优化教师教学核心素养培育路径的校本实践与研究》和韩梅老师领衔的青浦区重点课题《大单元教学视角下小学数学长作业设计与实施的实践研究》的开题论证会在华新小学四楼会议室举行。

上海市教科院普教所原学术委员会主任、特级教师潘国青，青浦区教师进修学院教科中心主任、特级及正高级教师朱连云，青浦区教师进修学院小学数学教研员杨爱军以及两个课题组的部分成员出席了会议，会议由青浦区教师进修学院教科中心科研员李倪丹老师主持。

会议首先由杨文娟校长汇报重大项目的选题背景、研究的主要目标和内容以及思路方法和操作路径等。杨校长从“双减政策”的国家宏观政策出发，结合集团化办学的现实背景，阐释了项目的选题缘由，并对研究的目标以及后续的研究设想作了详细说明。

三位专家从选题的意义到核心概念的界定，再到研究内容的取舍诸方面作了详细点评和指导。潘国青老师肯定了项目选题的现实意义，对项目研究与集团化办学的有效结合提出了期许。朱连云老师对项目的核心概念的界定提出了针对性的建议，杨爱军老师对教师的教学核心能力的内涵提出了学科化建议等等。

随后，韩梅老师对重点课题进行了相关阐释，详细阐述了大单元的划分依据以及依据大单元进行长作业设计的初步成果。

与会专家针对韩梅老师的课题给出了合理的建议，朱连云老师提出要在对标国家课程标准和教学基本要求的基础上进行单元的划分，同时结合学生的生活设计长作业，潘国青老师认为韩老师能够抓住“大单元”这一核心概念把教学内容划分成不同的单元，非常用心，希望能长作业设计能够把个人学习和小组合作学习结合起来，使得长作业设计成为学生高阶思维发展的助推器。

最后，项目负责人对开题论证专家提出的问题进行了详细的回应。对专家组给予课题的充分肯定和中肯建议表示感谢，并表示将依照专家组意见进一步完善课题设计，尽最大努力完成课题的各项研究任务。相信随着我校重大和重点项目的推进和实施，一定能为学校师资培养、学科建设等各项工作的持续发展提供有力支撑。

图文 | 教研室

编辑 | 朱轶峰

审核 | 校长室