9月22日下午2时，我校2020区一般项目中期汇报、2021年区青年项目开题论证会在四楼会议室举行。会议由校教科室林源老师主持，各项目组相关成员参加会议。

会议中，林老师首先介绍了课题开展的实施要求、评议专家的邀请及经费使用等相关事宜。接着，梁爽老师的2020区一般课题——《基于任务图示的小学中高段英语微写作训练的实践研究》进行中期汇报。梁老师汇报了项目进展情况、课题中期成果、实际存在的问题和后续计划等。同课题组参与人员张美玲老师、赵丹老师分享了课堂的实施情况。林老师肯定了项目过程的详实和内容的丰富，并就后续过程性资料的补充提出建议。

其次，张菁菁老师就《基于档案袋评价，提升小学低年级学生口头表达意愿与能力的实践与研究》进行汇报，张老师围绕课题提出、核心概念、国内外研究现状、研究价值、研究方案的设计及预计困难与措施六部分展开论述。同组陆文婷老师也分享了针对课题的思路和想法。林老师肯定了课题立意的实际价值，并就分工环节提出指导和建议。

而后，李雪老师就《PBL 教学模式下小学建筑艺术启蒙教学的实践与研究》进行汇报，李老师从缘起、思路与方法、研究进度、分工与成果及困难与措施五个方面展开开题论述。参与人员王静老师分享了课题的实际意义。林老师肯定了开题蓝图的具体化，并站在全局把控的角度，对课题思路和教学实践地细化提出意见。

最后，课题负责人对提出的问题进行了详细的回应，经过深入的论证交流，课题负责人对课题的后期研究有了更明确的研究方向。相信通过课题组成员们的共同努力，我校的几个课题一定能够做出质量更高的研究成果！

华新小学教科室

2022年9月23日