为深化课堂教学改革，进一步提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，发挥各级名优教师的引领示范作用，开展名优教师示范展示活动，通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，促使教师专业化的发展。
主题：让教学目标、行为、评价的一致性引领高效课堂
活动目的：
1、继续落实“有效课堂”教学理念，促进教师教学行为的改进，使我教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。
2、在课堂教学中践行“目标—教学—评价”的一致，进一步促进教师专业发展，切实提高课堂教学的效率，减轻学生学习负担，全面提高学生的综合素质。
3、学习借鉴名优教师成功的教学经验和长处，增强教学研讨交流的学习意识。
活动要求 ：
1、本次活动分为分散活动、集中活动和自我反思活动两个环节，分散活动时间为3月至5月，分散活动期间按照华新小学区、镇名优教师课堂开放日程表开展听评课活动；集中活动时间为5月19日，集中活动期间按照华新小学名优教师示范课活动安排表开展听评课活动，课后结合自身进行反思。
2、听课者：全体学科教师
3、名优执教老师将教学设计、说课稿、学习单和课件，以电子稿的形式上传。并在第14周5月17日前上传至ftp://10.148.72.111/2016-2教导处 / 名优教师示范课/相关学科资料文件夹。
4、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写自我反思。教师根据课堂教学改革要求及名优教师课堂经验进行归纳梳理撰写心得体会。每一位听课教师课后将自我反思以电子稿的形式上传。并在第15周5月26日前上传至ftp://10.148.72.111/2016-2教导处 / 名优教师示范课/自我反思相关学科文件夹。
5、相关教研组长做好第14周周五下午教研活动资料收集整理工作，并在第15周5月26日前组长与相关教师将教学设计、说课记录表、主评人评课记录表、教研组活动情况记录相关资料及时整理，并把这些活动情况记录材料上传，在第15周5月26日前上传至ftp://10.148.72.111/2016-2教导处 /教研组/相关学科资料文件夹,这次课堂教学评价汇总表交给教导处龚老师。
第14周周五名优教师示范课活动安排表
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程序 |
时间 |
活动内容 |
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观 摩 |
13:25—14:00 |
学科 |
班级 |
教学内容 |
执教者 |
上课地点 |
听课者 |
召集人 |
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语文 |
三4 |
《“我也会送你一辆新车”》 |
龚慧超 |
北大楼四楼多功能厅 |
语文教师 |
王 静 |
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数学 |
一3 |
《长度比较》 |
韩梅 |
北大楼四楼录播室 |
数学教师 |
戴郁芳 |
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英语 |
二5 |
Peppa pig's clothes(II) |
赵丹 |
南大楼三4班 |
英语教师 |
梁 爽 |
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科技 |
三3 |
电子小报 |
朱轶峰 |
电脑房 |
科技组教师 |
马文清 |
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艺术 |
五2 |
《紫竹调》 |
叶强 |
音乐教室 |
艺术组老师 |
吴 震 |
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体育 |
二3 |
1、 静力支撑 2、 迎面接力 |
端龙飞 |
田径场跑到 |
技能教师 |
端龙飞 |
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研讨 |
14:10—15:20 |
在上课地点各学科开展研讨活动 |
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总结表彰 |
15:30—15:50 |
全体教师北大楼四楼多功能厅 |
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