为深入贯彻落实七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，持续深入推进“守初心、严师德、铸师魂”主题教育活动，促进学校师德建设的制度化、规范化、常态化，经研究决定在全校开展华新小学第二届“我心中的好老师”评选活动。
一、指导思想
大力弘扬广大教师教书育人、管理育人、服务育人和严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，激励广大教师用优良的师德、高尚的情操、模范的行为去教育感染学生，真正做到春风化雨、润物无声，充分展示学校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，树立身边的先进典型，宣传优秀教师事迹，弘扬校园正能量。
二、评选目的与意义
在学校多年发展进程中，有这样一大批教师——他们普通平凡，没有惊天动地的伟业，没有彪炳史册的壮举，他们不奢繁华，不慕虚荣，但他们长期坚守在教学第一线，默默无闻、勤勤恳恳，用自己日复一日的、看似平凡却又充满爱心、智慧的工作，为一届届学子尽责，为一个个家庭服务，他们的思想态度、行为方式凝固成了学校文化精神，也成就了学校持续稳步的发展。
作为区办学水平优质示范学校，面向未来，学校始终会面临自身高位发展和引领区域发展的双重任务，需要建设一支师德师风好、专业能力强的优秀师资队伍，因此学校要将更多的德才双馨的教师推举出来，要让好教师成为学校的形象代言人，进一步放大品牌效应，同时更让好教师在为这份工作付出心血的时候享受到这份职业独有的尊严和幸福感。
三、评选主题：“传承华小精神 争做华小好老师”
四、评选范围：全体在职在编教师
五、评选条件
㈠政治立场坚定，职业道德高尚。忠诚党的教育事业，教学态度认真，治学严谨，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和敬业精神。无违背教师职业道德规范的言行。
㈡忠诚教育事业，全心热爱学生。以校为家，爱生如子，具有强烈的责任感和奉献精神，既教书又育人。
㈢立足教改前沿，教学业务精湛。教学理念先进，教学方法灵活，刻苦钻研，勇于创新，注重学生创新精神和实践能力的培养。
㈣踏实努力肯干，出色完成教育教学任务。在各级各类质量调研中成绩显著，得到学生、家长及同行的广泛认可。
㈤积极参加教研活动，研究成果丰硕。积极参加教学科研活动，潜心研究，发表教学科研及教育管理方面的论文，或主持参与教育教学科研课题并产生广泛影响。
㈥参与教学评比，成绩突出。积极参加各级各类教学评比活动，赢得荣誉。
㈦积极培养新人，指导有成效。积极培养和指导青年教师，使之快速成长。
㈧有爱心精管理，班主任工作突出。班级管理有特色，树立良好的班风、学风。
㈨指导学生参加各类比赛获得优异成绩。
㈩教育教学过程中有其他突出、感人的事迹，是教职工公认的学习榜样。
六、评选奖项类别及要求
◎孺子牛奖：敬业爱岗、为人师表，数十年如一日站稳讲台，始终保持良好的精神状态和饱满的工作热情，在学校各项工作中起模范带头作用。甘当绿叶，甘做人梯，任劳任怨，默默奉献，将传承学校精神，营造团结、和谐、文明的校园氛围为己任，赢得师生家长多年来一贯的好评。
在此方面表现突出者将授予华新小学“孺子牛奖”称号。
◎明灯奖：严于律己、以身作则，热爱工作、关心学校，团结同事、乐于助人，具有健康阳光的心态，积极传递校园正能量。以德立教，爱生尽责，以一颗仁爱之心平等对待每一位学生，以自己一言一行去教育引导每一个孩子，去影响感染每一个家庭，努力在孩子幼小的心田播下正直、善良的种子，为孩子扣好人生第一粒扣子。
在此方面表现突出者将授予华新小学“明灯奖”称号。
◎桃李奖：具有强烈的事业心、责任感和大局意识，严谨笃学、潜心耕耘，教育教学业绩显著。任教学科有专长，具有较强的创新意识和自主精神，注重学生综合素质培养，在教学研究、教师培养等各项活动中发挥引领和指导作用。
在此方面表现突出者将授予华新小学“桃李奖”称号。
◎新荷奖：勤恳实干、勤学上进，积极参加各级各类学习培训，注重自我政治思想素质和业务能力的提升，成长迅速。能担当，乐奉献，有爱心，善合作，出色完成学校安排的各项工作。教学质量、班级规范反映好，得到师生家长的充分认可。
在此方面表现突出者将授予华新小学“新荷奖”称号。
七、评选办法
⒈本次活动采用教师自荐、教师互荐、学生推荐、家长推荐相结合的方式进行。
⒉本次“我心中的好老师”评选活动将设置“孺子牛奖”、“明灯奖”、“桃李奖”、“新荷奖” 奖项类别，学校成立评选工作领导小组，根据学生、家长推荐以及教师自荐、互荐的结果综合考量，汇总审核，最后集体评议确定入选教师。
⒊评选每两年一届，面向所有在职在编老师，连续三届荣获“我心中的好老师”称号，将获得特别荣誉奖。
八、工作进程
㈠准备发动阶段（10月下旬）
⒈学校评选工作领导小组学习文件，领会精神，结合实际制定切实可行的评选方案。
⒉学校开展“我心中的好教师”评选活动的宣传和动员，营造浓厚氛围。
⒊学校召开教师大会，详细解读《华新小学第二届“我心中的好教师”评选活动方案》，提高全体教职工对活动的重要性、必要性的认识，并发动、组织全校教师开展自荐、推荐和评议。
⒋学校家委会通过下发《告家长意见书》等形式，发动、组织全校学生家长对学校老师进行推荐和评议。
⒌学校大队部组织全校学生对学校老师进行推荐和评议。
㈡第二阶段：组织评选（11月中旬）
⒈组织全校学生、家长和老师进行推荐和评议。
⒉收集、汇总学生、家长和老师推荐评议结果。
3.学校评选工作领导小组综合评定人选。
㈢公示表彰阶段（12月中旬）
⒈评议公示
通过统计投票数据，根据教师自荐、教师互荐，学校评选领导小组综合评议，正式确定第二届我校 “我心中的好老师”人选，名额初定为20名，并公示。
⒉总结表彰
在60周年校庆主题教育活动上，对获得本届“我心中的好老师”荣誉的教师进行表彰奖励，其评议结果还将与职务评聘、岗位晋升、推优评先、教师年度考核直接挂钩。
㈣宣传展示阶段（11月～12月）
⒈ “我心中的好老师”寻访活动
通过组织访谈、人物专访、师生征文等方式，挖掘本校“好老师”的典型事迹，并形成文字、图片、微视频等多项成果，并将其先进事迹材料在公众号、校园网、校园橱窗上公开展示。
⒉ “我心中的好老师”讲演活动
开展“我心中的好老师”主题讲演活动，组织青年教师、学生、家长用自己最真挚的心，最优美的语言撰写他们心中好教师的感人故事抒发自己的真挚情感，充分发挥其教育、感染、影响等功能。
特别提醒：
教师自荐表、教师推荐表提交截止时间：11月4日12：00；
【自荐表、推荐表附件下载】
提交方式：金数据https://jinshuju.net/f/YKk51S
青浦区华新小学
2022年10月21日