春风十里，不如“语”你。随着春日的脚步悄然而至，我校以“Spring Through My Senses”（感春 ·启语）为主题，开展了一场别开生面的英语节活动。围绕“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”五感体验，孩子们用眼观察、用耳聆听、用鼻嗅闻、用手触摸、用心感知，在丰富多彩的英语实践中感受春天的魅力，体悟语言的乐趣。

沉浸体验·感官为媒

本届英语节以项目式学习为核心，依托年级特点进行任务设计：

一年级— Spring Color Hunt，在春天的色彩中寻找单词的影子，绘制图画书，展开一场缤纷的色彩之旅。二年级— Spring Melody，捕捉春日里的声音，用心绘出一张“春天的声音地图”。三年级— Savoring Spring，春天的味道藏在水果、花香与记忆中，小小书页写满甜美与清新。四年级— Spring Touch Quest，花瓣的柔软、树皮的粗糙，化作一面“触感之墙”，留下触摸春天的印记。五年级— Spring Growth Journal，用眼睛记录植物的变化，用文字追踪春的成长，静待一朵花开。

全员参与·收获满满

活动期间，校园洋溢着浓浓的春意与英语学习的热情。孩子们沉浸在感官世界里，以自然为素材、以语言为工具，自主创作、积极表达，展示了跨学科融合下的语言实践能力。

在各年级项目式任务中，孩子们积极参与、勇于表达，留下了一份份精彩的英语学习作品。4月14日的闭幕式上，我们为在活动中表现突出的孩子们颁发了荣誉奖状，还邀请了各年级学生代表分享了他们参加英语节活动的感受与收获。这不仅是对他们努力的肯定，更是一次鼓励与激励。

本次英语节不仅是一场感官之旅，更是一次语言与生活、学习与创造的美好对话。在自然中汲取灵感，在英语中播种梦想，让我们期待，春意盎然的校园中，处处盛放着孩子们用语言描绘的精彩世界！

Spring may fade, but our love for English keeps blooming.英语节虽已落幕，但英语学习的种子已在孩子们心中悄然萌芽，静待四季成长。