5月9日下午，青浦区华新小学开展了2024学年第二学期教学节暨2024年春季佳禾片区联片教研活动。本次活动以“关注课堂活动设计，践行‘双新’理念落地”为主题，通过课堂展示、学科研讨等形式，共同探索教学创新路径，助力“双新”理念扎根课堂。

课堂撷英：精彩纷呈展风采

语文课堂：蒋步凡老师执教《浪花》，以情境化教学激发低年级学生语言实践热情，实现“教-学-评”一致性。

数学课堂：顾漪丽老师通过“折线统计图”课程，引导学生从生活问题中感悟数据分析价值，培养核心素养。

英语课堂：倪思瑜老师以《The Piper of Hamelin》为课例，探索活动设计与主题意义建构的融合。

体育课堂：杨敏睿老师以“银河护卫队”趣味情境贯穿实心球教学，展现“以趣促学、以动促健”的教学智慧。

研讨荟萃：深耕细作促提升

语文：目标导向，让“教-学-评”同频共振

蒋步凡老师通过对比句子、想象说话等多样化方法，带领一年级学生感受《浪花》的语言魅力。评课环节中，各年级教师代表从教学目标、活动设计、评价反馈等维度展开研讨，一致认为课堂情境创设贴合学情，学生参与度高，充分体现了“教学评”一致性理念。

数学：立足读图观察，培养数据思维

顾漪丽老师以课后服务兴趣班为切入点，引导学生观察折线统计图的特点，通过真实问题解决深化数据分析能力。资深教师蒋海红在专业引领中强调，教学中需注重培养学生的问题意识和批判性思维，鼓励多角度解读数据。

英语：活动设计赋能“双新”落地

倪思瑜老师的课堂通过角色扮演、小组讨论等活动，激发学生英语表达与主题探究热情。研讨环节中，观察小组围绕“主题意义建构”、“教学评一体化”等维度展开深度交流，兄弟学校教师代表也分享了优化活动设计的多元视角。

体育：趣味情境点亮运动课堂

杨敏睿老师将抛实心球动作分解为趣味任务，结合“银河护卫队”情境设计分组挑战，学生在游戏中掌握技能、提升协作能力。评课教师高度认可其“游戏化学习”理念，认为课堂兼顾规范性与趣味性，为低段体育教学提供了优秀范例。

未来展望：凝心聚力启“新”程

本次活动为教师搭建了跨校交流的桥梁，通过课堂展示与多维研讨，深化了教师对“双新”理念的理解。未来，华新小学将继续以研促教，推动课堂教学提质增效，助力每一位华小学子在多元实践中收获成长！