2025 年 5 月 15 日，华新小学第二届“悦动数学”活动在数学组全体师生的积极参与下圆满结束。本次活动以“领略数学之美，畅想数学乐趣”为主题，旨在激发学生对数学的热爱，提升数学素养，营造积极向上的校园文化氛围。

活动从3月1日开始，持续两个多月，涵盖 1- 5 年级学生及数学组全体教师。活动分为数学技能赛、数学思维赛、项目化学习类三大模块。

1-2年级学生积极参与了数学技能赛，一年级的“速算对对碰”聚焦加减法速算，二年级则挑战表内乘除法及加减法速算。比赛现场，小选手们全神贯注、反应迅速，展现出扎实的数学计算能力与敏捷的思维。

3-5年级学生则在数学思维赛中大显身手。四年级的“思维大闯关”和五年级的思维拓展类比赛，题目设计巧妙，涵盖多种数学知识点与解题策略。参赛选手们沉着冷静，运用所学知识灵活解题，充分体现了他们的数学思维深度与广度。两项赛事不仅激发了学生对数学的热爱，还培养了他们的竞争意识与团队协作精神，为校园数学文化注入了新的活力。

项目化学习类活动，让学生在实践中感受数学与生活的紧密联系，有效促进核心素养的形成。

一年级开展的主题是“我给妈妈穿手串：探索图案规律之美”，是一个以亲情表达为主题、以规律发现为依据、以手工礼物为成果的跨学科项目化学习活动。本项目引导一年级学生从身边常见的图案和颜色出发，通过系统性的规律探索、材料认识、图案设计和实际制作，最终完成基于周期规律的珠串手链，并作为充满爱意的礼物在母亲节送给妈妈。通过本项目，学生不仅能够将数学中的规律发现知识应用于实际创作，还能锻炼精细动作能力、提升审美感知、培养耐心专注和表达爱意的情感能力。

二年级开展的主题是“数学连环画里的一天生活”，是一个以时间认知为主题、以艺术表达为媒介、以创意画作为成果的跨学科项目化学习活动。本项目引导二年级学生从日常生活时间流逝出发，通过系统性的时间观察、规律探索、创意构思和艺术表达，最终完成基于时间概念的绘画作品，并通过多种形式在班级内进行展示交流。通过本项目，学生不仅能够将数学中的时间概念知识应用于实际创作，还能培养时间管理意识、艺术表达能力、观察力和创造力。

三年级开展的主题是“智慧出行规划师”，是一个以交通探索为主题、以数学计算为工具、以出行方案为成果的跨学科项目化学习活动。本项目引导三年级学生从日常出行需求出发，通过系统性的交通工具调查、路程测量、时间记录和速度计算，最终设计基于数据支持的最优出行方案，并通过多种形式向班级和家长进行展示分享。通过本项目，学生不仅能够将数学中的乘除运算和路程、速度、时间关系知识应用于实际问题解决，还能培养交通安全意识、环保出行理念、数据分析能力和实用规划技能。

四年级开展的主题是“珍粮惜食：校园粮食节约倡议”，这是一个以环保为主题、以数据为依据、以倡议为成果的综合性项目化学习活动。本项目引导学生从校园日常生活出发，通过系统性的问题发现、数据收集、统计分析和方案设计，最终形成基于数据支持的资源节约倡议书，并通过多种形式向校园社区进行宣传推广。通过本项目，学生不仅能够将折线统计图知识应用于实际问题解决，还能培养环保意识、科学探究能力、团队协作精神和社会责任感。

五年级开展的主题是“沪滇情谊：定制你的文化礼物盒”，是一个以文化交流为主题、以数学设计为工具、以文化礼物盒为成果的学科项目化学习活动。本项目引导五年级学生从“上海与云南对口帮扶”这一真实背景出发，通过系统性的文化符号探究、长方体结构设计、文化讲解稿撰写和艺术装饰创作，最终设计并制作基于长方体几何知识的上海文化礼物盒，并通过寄送方式与云南结对学校进行文化交流。通过本项目，学生不仅能够将数学中的长方体知识应用于实际设计，还能加深对本土文化的理解与认同，培养空间几何思维、文化表达能力、动手实践技能和跨地域交流意识。